為切實(shí)加強(qiáng)廣大學(xué)子對文學(xué)創(chuàng)作的認(rèn)識，進(jìn)一步加深對文學(xué)文化的理解，推進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展，3月29日下午，貴州師范學(xué)院文學(xué)院在文韜苑三樓學(xué)術(shù)講堂開展“文學(xué)何為”主題講座，中國作家協(xié)會會員、省青年作家肖江虹受邀主講。省三聯(lián)教育集團(tuán)董事長肖開玉、文學(xué)院院長吳俊、教師顏軍蒞臨講座現(xiàn)場。2016級漢語言文學(xué)專業(yè)、漢語國際教育班以及2017級漢語國際教育班和2017級預(yù)科（文）班的同學(xué)參加了本次活動。講座由吳俊主持。
講座上，肖江虹從文學(xué)的價值、文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)、文學(xué)創(chuàng)作等方面與在座同學(xué)展開深入的探討。他認(rèn)為，不論是文字創(chuàng)作還是影視編導(dǎo)，一切都是以文學(xué)為基礎(chǔ)。專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，社會生活的閱歷都是在為文學(xué)創(chuàng)作做準(zhǔn)備；并指出在課堂上不僅只是學(xué)習(xí)知識，更重要的是培養(yǎng)自己基本的文化審美，把學(xué)到的東西化為屬于自己的能力。而對于如何成為一名優(yōu)秀的作家，如何創(chuàng)作出好的作品，肖江虹提出了自己的見解:一名優(yōu)秀的作家能清楚的告訴讀者在他眼中的另一個世界，這就要求每天都要不停的思考，思考人、生活、世界和一些看似平凡的東西，捕捉到別人捕捉不到的東西，注重細(xì)節(jié)，把握群體共有的情緒。他強(qiáng)調(diào)，成功不是偶然的，除了天賦和才情，不可缺失的便是真誠。
互動環(huán)節(jié)中，同學(xué)們就自己在寫作時產(chǎn)生的困擾以及相關(guān)的創(chuàng)作問題進(jìn)行提問，肖江虹結(jié)合自身的創(chuàng)作經(jīng)歷，對同學(xué)們所提的問題做出詳細(xì)解答：“作家要學(xué)會講述別人的故事，別人的故事是無限的，但是情感一定要是自己的。創(chuàng)作中你可能寫很多的人和事，但是其中的情感基調(diào)是一致的。故事的美好，源于你賦予了其文學(xué)性和藝術(shù)性。”通過互動，同學(xué)們更深刻的了解到“文學(xué)價值、文學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)創(chuàng)作”這三者之間的互相關(guān)聯(lián)性。
互動環(huán)節(jié)結(jié)束后，吳俊對本次講座做總結(jié)講話。吳俊鼓勵同學(xué)們把教學(xué)文化推向?qū)嵺`，以更好琢磨創(chuàng)作文學(xué)的脈絡(luò)，以問題驅(qū)動的方式，得到切實(shí)際的答案。他認(rèn)為，所謂人生都是自己一路打拼走出來的。從起點(diǎn)開始就踏實(shí)的走，有自己的人生目標(biāo)，對自己的行為有掌控力。不論是成為英雄所付出的代價，亦或是成為懦夫的屈辱都要自己負(fù)責(zé)。希望在座的同學(xué)能立穩(wěn)標(biāo)桿，帶著人生的光明走向社會。
本次講座拓寬了同學(xué)們對文學(xué)創(chuàng)作的認(rèn)識，提升了專業(yè)相關(guān)認(rèn)知，激發(fā)了大家創(chuàng)作的熱情。帶動了學(xué)術(shù)氛圍，增強(qiáng)了校園活力。
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