11.“一題多解”和“一事多寫”是要培養(yǎng)學生的( )
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A.聚合思維
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B.發(fā)散思維
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C.形象思維
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D.抽象思維
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12.人們以一定方式的共同活動為基礎而結合起來的聯(lián)合體是( )
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A.階層
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B.階級
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C.集團
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D.群體
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13．英國心理學家斯皮爾曼提出的能力結構論是（)
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A.二因素論
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B.群因素論
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C.智力結構三維
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D.獨立因素論
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14.“窺一斑而見全豹”所描述的是知覺的（)
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A.整體性
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B.選擇性
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C.理解性
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D.恒常性
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15.我們把植物分解為根、莖、葉、花、果實、種子，把幾何圖形分解成點、線、面、角、體等，這是思維的( )
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A.分析過程
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B.具體化過程
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C.分類過程
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D.比較過程
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16.“江山易改，本性難移”說的是人格的（)
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A.整體性.
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B.穩(wěn)定性
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C.獨特性
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D.社會性
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17.數(shù)學教師在教應用題時，一再強調要學生看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了( )
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A.牢記住題目內容
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B.很好地完成對問題的表征
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C.有效地監(jiān)控解題過程
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D.熟練地使用計算技能
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18.萌萌平時比較踏實，遇事沉著冷靜，但是卻比較死板，靈活性不足。她應該屬于( )氣質類型。
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A.膽汁質
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B.多血質
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C.黏液質
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D.抑郁質
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19.情緒情感是下列哪種選項關系的反映?( )
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A.現(xiàn)實與人
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B.人與人
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C.現(xiàn)實與人的需要
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D.生理與心理需要
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20．人際交往過程中會把自己的認識、情感、意志等特征強加在他人身上，以己度人。其中涉及的主要心理概念是( )。
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A.第一印象
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B.光環(huán)效應:
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C.定勢
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D.投射
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