在本次口試中，采用按學號逐一進行測試的順序。學生在多功能教室集中準備，輪到的學生做2-3分鐘的準備?？己诉^程中，絕大部分學生都能有感情地流利地朗讀文章，能按照話題要求，做簡單口語展示。對于少數(shù)學習困難的學生，經過老師和同學的幫助后，給予第二次重考的機會。
通過本次口語測試，學校英語教師將總結經驗，進一步改進教學方法，讓每一位學生都能做到自由、準確、生動地運用英語進行表達。
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