163貴州人事考試信息網(wǎng)2018年6月23日訊:為進(jìn)一步推動(dòng)利生小學(xué)體藝教育教學(xué)工作,結(jié)合學(xué)校智慧課堂的要求,激發(fā)學(xué)生興趣愛(ài)好,增長(zhǎng)知識(shí),活躍校園文化,樹(shù)立正氣,營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書(shū)香氛圍。始終追求讓每一個(gè)學(xué)生都得到和諧發(fā)展的教育境界,擁有一個(gè)充滿了藝術(shù)世界的美好童年。學(xué)校藝術(shù)教育以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo),著眼學(xué)生的未來(lái)發(fā)展。6月19至21日,利生小學(xué)體藝科組智慧課堂分別進(jìn)行上課和頒獎(jiǎng)。
交流課上,王琴老師的《美麗的葉子》線描繪畫,平凡的葉子在美術(shù)老師的手上就是一件美麗的物品,豐富多才的畫展,同學(xué)們暢所欲言,氣氛活躍。張?chǎng)坷蠋熃M織的《賽船》音樂(lè)交流,學(xué)生表演,學(xué)生的展示,給老師們留下了深刻的印象。林鎮(zhèn)華老師組織的《投擲》課,給學(xué)生一個(gè)智慧和力量斗爭(zhēng)場(chǎng)面。吳長(zhǎng)權(quán)老師給大家?guī)?lái)《快速跑》課,把黑板搬到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),給學(xué)生做板書(shū)說(shuō)明,再一次提升的體育課的高度。
課后,各位老師暢所欲言,交流經(jīng)驗(yàn),智慧碰撞。利生小學(xué)文化體系的建設(shè),以學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)建設(shè)為載體,形成各類特色文化。生活即課程,藝術(shù)世界即課程。相信利生小學(xué)藝術(shù)之路一定會(huì)走得越來(lái)越順利。
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