163貴州人事網(wǎng)2018年6月20日訊: 為了進(jìn)一步加強(qiáng)勝龍小學(xué)學(xué)生心理健康教育的工作,營造和諧健康的校園心理文化氛圍,預(yù)防校園危機(jī)事件的發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生和諧健康的人格,勝龍小學(xué)于5至6月舉辦“珍愛生命 熱愛生活”為主題心理健康活動(dòng)月。自2018年5月14日心理健康活動(dòng)月正式啟動(dòng)以來,勝龍小學(xué)籌劃小組積極統(tǒng)籌,合理安排,大力開展了相關(guān)的活動(dòng)。
第一項(xiàng)是開展了“珍愛生命• 熱愛生活”的心理主題班隊(duì)會(huì)。各班根據(jù)活動(dòng)主題開展系列活動(dòng),通過主題班會(huì)普及心理健康知識(shí),讓學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特性,珍愛生命,培養(yǎng)了學(xué)生陽光、自信、樂觀的品質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造屬于自己的精彩。第二項(xiàng)是開展了“珍愛生命•熱愛生活”主題系列廣播,進(jìn)行了心靈故事廣播,使學(xué)生通過聆聽進(jìn)行感悟,體會(huì)生命的意義,活出生命的價(jià)值。第三項(xiàng)是開展了“珍愛生命”主題黑板報(bào),各班設(shè)計(jì)的內(nèi)容積極健康向上,版面設(shè)計(jì)精美,內(nèi)容豐富。第四項(xiàng)是結(jié)合勝龍小學(xué)的實(shí)際,根據(jù)學(xué)生目前心理健康的普遍特點(diǎn),開展了心理健康講座,關(guān)注學(xué)生心理健康,培養(yǎng)優(yōu)良心理品質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
除此之外,針對(duì)學(xué)生的心理健康,勝龍小學(xué)還組織學(xué)生觀看了心理健康教育電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》,讓學(xué)生理解死亡的意義,學(xué)生珍愛生命,并進(jìn)行了電影觀后感征文評(píng)選,使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中得到了一次心靈的洗禮。同時(shí),結(jié)合東升鎮(zhèn)的工作安排,針對(duì)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的工作和效果,勝龍小學(xué)對(duì)教師們針對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)以及生活和社會(huì)適應(yīng)等方面的問題而開展的個(gè)別心理輔導(dǎo)的心理案例進(jìn)行了評(píng)選,特別優(yōu)秀的案例則選送到了東升鎮(zhèn)參加相關(guān)比賽的評(píng)選。
本次的心理健康活動(dòng)月老師同學(xué)們積極參與,不僅促進(jìn)了勝龍小學(xué)學(xué)生的心理健康,也促進(jìn)了教師們的心理健康教育能力。此次活動(dòng)在多樣的形式中向勝龍小學(xué)的學(xué)生宣傳并普及了心理健康知識(shí),傳授了一些心理健康問題的解決方法,有利于促進(jìn)同學(xué)們的心理健康,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,提高了大家參與班級(jí)活動(dòng)的積極性,進(jìn)一步發(fā)揮了心理健康教育的積極作用。
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