163貴州人事網(wǎng)2018年6月8日訊： 6月8日上午，羅開(kāi)富小學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的低年級(jí)樂(lè)考活動(dòng)。低年級(jí)的孩子們不用趴在課桌上緊張地答卷，而是以“闖關(guān)游戲”的方式來(lái)檢驗(yàn)一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
本次樂(lè)考一二年級(jí)分別以“羊羊樂(lè)翻天”和“奔跑吧，少年”為主題，將各學(xué)科進(jìn)行融合，在真實(shí)、有趣的情境中體驗(yàn)快樂(lè)，如融合孩子表達(dá)能力與運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力的“青青大草原”活動(dòng)、在玩中學(xué)數(shù)學(xué)，并融入音樂(lè)元素的“跳房子”游戲等，當(dāng)這樣一場(chǎng)別出心裁的樂(lè)考活動(dòng)閃亮登場(chǎng)，孩子和家長(zhǎng)都無(wú)比興奮和驚喜。
早上8點(diǎn)，近40名家長(zhǎng)志愿者興高采烈地走進(jìn)校園，當(dāng)評(píng)委，當(dāng)義工，認(rèn)真維持秩序。“孩子們，帶上你滿滿的自信，帶上一個(gè)學(xué)期的收獲，整裝待發(fā)吧！完成五個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目，你就去兌獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)吧！”瞧，這是一年級(jí)的老師在對(duì)小朋友們做樂(lè)考前的鼓勵(lì)。拿著“樂(lè)考單”，孩子們迫不及待地開(kāi)始闖關(guān)了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，每一處都充滿了吸引力。低年級(jí)的“脫口秀”和“羊村小學(xué)堂”都準(zhǔn)確地把握了第一學(xué)段“寫(xiě)話”的目標(biāo)與內(nèi)容，降低了寫(xiě)話的難度，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)進(jìn)行口頭表達(dá)，既培養(yǎng)了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，又讓學(xué)生在仔細(xì)觀察中張開(kāi)了想象的翅膀，激發(fā)了創(chuàng)造的靈感。
各種新穎、好玩的游戲考題讓孩子們“考”得非常盡興。當(dāng)評(píng)委老師們根據(jù)孩子們的表現(xiàn)，在闖關(guān)卡上蓋上印章時(shí)，孩子們樂(lè)開(kāi)了懷，舉著蓋滿印章的闖關(guān)卡興奮地說(shuō)，“樂(lè)考就像過(guò)六一兒童節(jié)一樣快樂(lè)！”“哇，我得了15顆星，兌換了‘好少年章’呢！”看著每一張小臉上都洋溢著燦爛的笑容和意猶未盡的表情，老師們也欣慰地笑了。
期末學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)通過(guò)“樂(lè)考活動(dòng)”，考察學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到愉悅和成功，更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，突破了傳統(tǒng)評(píng)價(jià)中過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔功能，注重了學(xué)生態(tài)度、習(xí)慣等綜合素質(zhì)考查，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓評(píng)價(jià)成為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)和形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的動(dòng)力，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展。（
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