5月21日 下午,南潯區(qū)初中“作業(yè)改革”聯(lián)盟學(xué)校研訓(xùn)活動(dòng)——“基于學(xué)情的作業(yè)講評(píng)課教學(xué)策略研究”在三長(zhǎng)學(xué)校召開。本次活動(dòng)由研訓(xùn)中心陳永興老師主持,三長(zhǎng)學(xué)校、南開學(xué)校、石淙學(xué)校、菱湖三中、泉生中學(xué)、雙林二中等六個(gè)學(xué)校參與了研討。
首先,三長(zhǎng)學(xué)校九年級(jí)的楊柳老師和沈紅偉老師上了兩堂作業(yè)講評(píng)課,展示了他們?cè)谧鳂I(yè)講評(píng)中的一些方式方法。課后,與會(huì)的聯(lián)盟學(xué)校的代表紛紛發(fā)言,不但對(duì)這兩堂課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),也分享了各個(gè)學(xué)校在作業(yè)改革方面的一些嘗試。如三長(zhǎng)學(xué)校的作業(yè)分層、錯(cuò)題收集,南開學(xué)校的難題精煉,菱湖三中的拓展性作業(yè)設(shè)計(jì),石淙學(xué)校的學(xué)生答題情況分析,雙林二中的題型歸類講評(píng)等等,各學(xué)校在本階段的作業(yè)改革中都有了不小的收獲。
最后,陳永興老師作了總結(jié)發(fā)言。陳老師指出了在作業(yè)講評(píng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些問題,如方式陳舊、灌輸為主等等,針對(duì)這些情況,陳老師也給出了一些具體的建議。同時(shí),陳老師也給予了聯(lián)盟學(xué)校的代表們鼓勵(lì)。陳老師說,作業(yè)改革中遇到困難是必然的,也會(huì)是長(zhǎng)期和持續(xù)的過程。但我們堅(jiān)信,我們的作業(yè)改革一定會(huì)取得成效!
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