為了創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,南朗小學四月份舉行主題為“讓春天成為讀書天”校園師生讀書月活動。5月7日,南朗小學舉行了“讓春天成為讀書天”的讀書月總結暨展演活動。
伊始,教導處梁麗娟主任對本次讀書月活動做了全面而詳細的總結??偨Y中梁主任介紹了各年級讀書月活動的開展情況以及結果。其中在4月19日下午,六年級舉行的以“我的理想”為題的演講比賽中,經過緊張而激烈的角逐,六(4)班的謝美慧同學和(1)班程泳怡同學和脫穎而出,獲得本次演講比賽的一等獎。緊接著在4月23日世界讀書日,一、二、四年級舉行經典誦讀比賽。一年級朗誦的篇目是古詩詞,老師們根據時令,精選了描寫春天的古詩詞,然后進行組合朗誦,或唱或誦,或動作或舞蹈。四年級同學在桂花園進行班級誦讀《笠翁對韻》的比賽,響亮的聲音,整齊的韻律,回蕩在桂花園。結果,一5班、二1班、四4班分別折桂。與此同時,三年級在課室舉行讀書推薦卡的制作比賽。語文老師先進行了一番講解,然后同學們紛紛動手,選卡紙,選內容,再認真地謄抄上去,然后進行全班交流。當天,五六年級舉行了優(yōu)秀讀書筆記展覽。次日下午,南朗小學全體教師齊聚綜合樓舞蹈室,誦讀千古美文,傳承華夏文明,開展了“與詩詞相約”教師讀書會活動,攜手走進詩詞的樂園。4月26日下午,舉行了讀書月系列活動之五年級組課本劇比賽。最后,五(1)班的小演員們以《小木偶的故事》多幕劇表演形式,以及豐富生動的語言魅力征服了評委,折桂。梁主任不僅詳細匯報了各年級的情況,還肯定了學校老師為讀書月活動做的其他事情,比如讀書經典文化專欄、“課前誦讀經典”或“課前三分鐘讀書交流”活動。
在總結結束以后,迎來了精彩紛呈、萬眾期待的讀書展演活動。首先二1班小朋友全班身穿傳統(tǒng)服飾,儼然一群古代的小詩人,一邊做動作,一邊朗誦古詩詞,偶爾還唱起來,還穿插著優(yōu)美的動作,全情投入,跟著音樂有聲有色地唱起來了《弟子規(guī)》。最后這一場視覺與聽覺并存的盛宴讓現場響起了雷動的掌聲。在掌聲中迎來了第二個精彩的節(jié)目,五(1)班同學身著整齊、搶眼的服裝閃亮登場,吸引了全校師生的目光。小演員們情感飽滿地表演了《小木偶的故事》,肢體語言豐富,將劇本中的形象、情節(jié)演繹得淋漓盡致,博得全場陣陣掌聲。緊接一曲優(yōu)美悠遠的伴奏拉開了《美麗中國夢——南朗》的序幕,璽晴、謝美慧、文璇、程泳怡四名女生身穿古樸淡雅的演出服緩緩出場,“古碉樓里藏有一條河流……”開場璽晴同學聲情并茂地把全校師生帶進了南朗歷史的煙塵中,最后四位女生慷慨激昂地歌頌著“這就是美麗的南朗夢,這就是美麗的中國夢。”
讀好書,好讀書。本次“讓春天成為讀書天”讀書月活動,不僅激發(fā)了師生讀書的興趣與熱情,而且使每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書,享受了閱讀的快樂;同時也讓每一位師生在讀書活動中沐浴到文化的恩澤,接受傳統(tǒng)文化的洗禮。
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